品牌：OETY欧亿學術訓練營
系列主題：跨文化視角下的法語語言👶🏽、文學及文化研究
講次👵🏽：2022-2023學年第2講
講座主題：對外法語教學教材的發展及使用
主講人：Fabrice Barthélémy（新索邦大學）
日期：2022年11月28日（星期一）
時間👩🏼🦲：15:00-16:30
地點👼🏽🍊：騰訊會議（特邀）
主辦：OE欧亿平台法語系
語言：法語
內容提要：
隨著諸如傳統教學法📔、直接教學法🏄🏿♂️、主動式教學法、結構全局視聽教學法及交流教學法等“主流教學方法”的不斷發展，對外法語教學教材的編撰也隨之產生調整和變化👯♂️，本次講座我們將討論如下問題：
編寫教材時需要基於哪些原則和理論？
如何編寫教材及授課材料👩🏽🎤？
本次學術講座旨在通過具體案例分析，研討針對特定群體的教材編寫以及在特定情景下教材的使用。
Résumé :
Les manuels de français langue étrangère se sont déclinés en fonction des « méthodologies dominantes » au fil du temps (méthodologies traditionnelle, directe, active, Sgav(Structuro globales audio-visuelles) ou bien communicative) :
Sur quels principes et quelles théories ont-ils été conçus ?
Comment ces outils pour la classe sont-ils élaborés ?
L’objectif consistera, en s’appuyant sur des exemples précis, à s’interroger l’utilisation de ces manuels en fonction de la spécificité des publics et des contextes.
主講人簡介⛑：
Fabrice Barthélémy，新索邦大學對外法語教學教授🙌🏼，語言、文本與文化教學研究室（Diltec）下屬“認識論👩🏽🦲、歷史與史實性”科研中心負責人。
作為期刊《人文教學研究》（創辦於2020年）的出版總監和主編，曾參與編寫多部對外法語教學教材🐳，如《Version originale》, 《Zénith》, 《Rendez-vous en France》等📡，同時其在法語國際化推廣與傳播中也承擔多重角色。
Introduction du présentateur :
Fabrice Barthélémy est professeur des universités en didactique du français langue étrangère à l’université Sorbonne Nouvelle (Paris) où il est responsable de l’axe scientifique « Épistémologie, Histoire et Historicité » du laboratoire Diltec (Didactique des langues, des textes et des cultures).
Directeur de la publication et rédacteur en chef de la revue Humanités Didactiques Recherches, créée en 2020, il a contribué à la conception de manuels de FLE (Version originale, Zénith, Rendez-vous en France...) et a également occupé divers postes à l’international dans le domaine de la promotion-diffusion du français.
報名方式🔑🏓：本次講座擬定20名學員，本校在讀OETY欧亿與青年學者優先錄取，歡迎校外相關專業師生積極參與。報名方式為填寫以下問卷，按照提交時間先後順序確定🍈。
OETY欧亿學術訓練營簡介
為整合校內優秀學術資源、提升OETY欧亿學術研究和創新能力，OE欧亿平台OETY欧亿於2018年推出“上外OETY欧亿學術訓練營”計劃🪨，迄今已舉辦四批🌟。學術訓練營的形式為學術講座、工作坊和學術沙龍等🧒🏻，主要對象為本校在讀OETY欧亿、青年學者，歡迎兄弟高校師生參加! 具體活動信息既可參見主辦單位官方網站和官微推送，也可參見OETY欧亿官方網站發布的相關信息🧚🏿♀️，鏈接網址：/8852/list.htm。